הבדלים בין גרסאות בדף "למידה ארגונית"
קפיצה לניווט
קפיצה לחיפוש
(יצירת דף עם התוכן "alt=למידה ארגונית|thumb|למידה ארגונית: [[מושג מטריה]] '''למידה ארגונית '''...") |
|||
| שורה 1: | שורה 1: | ||
| − | [[File:Family Umbrella - Helen Hyde.jpg|alt=למידה ארגונית|thumb|למידה ארגונית: [[מושג מטריה]]]] | + | [[File:Family Umbrella - Helen Hyde.jpg|alt=למידה ארגונית|thumb|למידה ארגונית: [[מושג מטריה]]|459x459px]] |
'''למידה ארגונית '''הינו [[מושג מטריה|מושג כוללני]] המתייחס ליכולתם של ארגונים לפתח ידע רלוונטי עבור אתגרי העבודה הנוכחיים. | '''למידה ארגונית '''הינו [[מושג מטריה|מושג כוללני]] המתייחס ליכולתם של ארגונים לפתח ידע רלוונטי עבור אתגרי העבודה הנוכחיים. | ||
| שורה 14: | שורה 14: | ||
* כלים ללמידה ארגונית: [[ויקי ארגוני]], [[מפת ידע|מפות ידע]] | * כלים ללמידה ארגונית: [[ויקי ארגוני]], [[מפת ידע|מפות ידע]] | ||
| − | + | == לקריאה נוספת == | |
* [[פורטל: פיתוח ידע ולמידה]] | * [[פורטל: פיתוח ידע ולמידה]] | ||
* [[מושג מטריה]] | * [[מושג מטריה]] | ||
גרסה מ־19:14, 29 בדצמבר 2014
למידה ארגונית: מושג מטריה
למידה ארגונית הינו מושג כוללני המתייחס ליכולתם של ארגונים לפתח ידע רלוונטי עבור אתגרי העבודה הנוכחיים.
הבעייתיות במושג
הבעייתיות במושג למידה ארגונית היא העובדה שהוא כוללני מדי (גם סדנה אסטרטגית וגם הדרכת אנשי המכירות יושבות תחת אותו מושג), והנחת המוצא שלו היא שהוא נצרך, דהיינו - שלא מתקיימת למידה בארגון בלעדיו. הנחת המוצא שלנו היא שהארגון הוא קהילת למידה מעצם קיומו, ולכן כאשר עוסקים בלמידה ארגונית ראוי לדעת לדייק את הדיון במושגים.
למידה ארגונית: דיוק מושגי
לאור זאת, אנו מפרקים את הדיון בלמידה הארגונית להיבטים הבאים:
- פיתוח ידע
- תהליכי חשיבה אסטרטגית
- קבוצת הלמידה וחשיבה מערכתית
- למידה בסיסית (מול למידה מצבית)
- אופני הלמידה ארגונית: גישוש, חילוץ, חיכוך, המשגה, ניסוי, התמרה,
- כלים ללמידה ארגונית: ויקי ארגוני, מפות ידע