הבדלים בין גרסאות בדף "מבוכות"
קפיצה לניווט
קפיצה לחיפוש
| שורה 1: | שורה 1: | ||
{{באנר|תמונה=Astonishment,_lithograph_by_Thomas_Fairland_after_W._H._Hunt,_c._1870s.jpg|עיצוב=background-position: center 29%}} | {{באנר|תמונה=Astonishment,_lithograph_by_Thomas_Fairland_after_W._H._Hunt,_c._1870s.jpg|עיצוב=background-position: center 29%}} | ||
[[File:Rembrandt - Belshazzar's Feast - WGA19123.jpg|alt=מבוכה אסטרטגית |thumb|האצבע החורטת על הקיר מציפה את מבוכת המלך (בלשצאר - רמברנט)]] | [[File:Rembrandt - Belshazzar's Feast - WGA19123.jpg|alt=מבוכה אסטרטגית |thumb|האצבע החורטת על הקיר מציפה את מבוכת המלך (בלשצאר - רמברנט)]] | ||
| − | ''' | + | '''מבוכה '''היא אתגר ארגוני עמוק שהמערכת לא יודעת כיצד להתמודד איתו ועל כן מחייב השקעת קשב, זמן ומשאבים של הגורמים הבכירים ביותר בארגון לטובת גיבוש מענה. |
| − | == לקריאה נוספת == | + | == הרחבה == |
| − | * [[פרובלמטיזציה]] | + | הם איזורי [[אי-וודאות]] תפיסתית ([[ענן|עננים]]) בעשייה הארגונית. מיפוי המבוכות הקיימות בארגון הוא השלב הראשון בתהליך [[פיתוח ידע]], ובמידה רבה גם התנאי לקיומו. ללא מוכנות להתוודע למבוכות לא ניתן להניע תהליך [[למידה ארגונית|למידה]] משמעותי, המצריך יציאה מ[[מצב הידע]] הקיים. עם זאת, ניתן 'לעורר מבוכות מרבצן', בתהליך הנקרא [[פרובלמטיזציה]], המציף את ה[[חריקות]] [[מרחב ההכחשה|המודחקות]], ובפועל מעלה את [[טמפרטורה|טמפרטורת]] ה[[מנהיגות הסתגלותית|עבודה ההסתגלותית]] ב[[מערכת]]. |
| − | * [[ענן]] ו[[ערפל]] | + | |
| + | ==לקריאה נוספת== | ||
| + | |||
| + | *[[פרובלמטיזציה]] | ||
| + | *[[ענן]] ו[[ערפל]] | ||
| + | {{בלוג|לחשוב-ישן-לחשוב-חדש|תנאי-הסף-ללמידה-אסטרטגית|category=|tag=|ללא כותרת=}}{{קרדיט|שנה=2015}} | ||
| + | |||
| + | {{Meta|type=מושג}} | ||
[[קטגוריה:ניהול]] | [[קטגוריה:ניהול]] | ||
[[קטגוריה:אי-וודאות]] | [[קטגוריה:אי-וודאות]] | ||
[[קטגוריה:פיתוח ידע ולמידה]] | [[קטגוריה:פיתוח ידע ולמידה]] | ||
[[קטגוריה:VUCA]] | [[קטגוריה:VUCA]] | ||
גרסה אחרונה מ־13:24, 4 באפריל 2024
מבוכה היא אתגר ארגוני עמוק שהמערכת לא יודעת כיצד להתמודד איתו ועל כן מחייב השקעת קשב, זמן ומשאבים של הגורמים הבכירים ביותר בארגון לטובת גיבוש מענה.
הרחבה
הם איזורי אי-וודאות תפיסתית (עננים) בעשייה הארגונית. מיפוי המבוכות הקיימות בארגון הוא השלב הראשון בתהליך פיתוח ידע, ובמידה רבה גם התנאי לקיומו. ללא מוכנות להתוודע למבוכות לא ניתן להניע תהליך למידה משמעותי, המצריך יציאה ממצב הידע הקיים. עם זאת, ניתן 'לעורר מבוכות מרבצן', בתהליך הנקרא פרובלמטיזציה, המציף את החריקות המודחקות, ובפועל מעלה את טמפרטורת העבודה ההסתגלותית במערכת.
לקריאה נוספת
פוסטים בנושא מבוכות בבלוג דואלוג